别逼孩子主动学,搞错学习动机你越催孩子越躺平

今早下楼买豆浆,撞见同小区的张妈拽着她家五年级的儿子往地铁站走,嗓门大得整栋楼都能听见:“今天单元测要是能上90,周末就带你去迪士尼,考不到你就乖乖在家写卷子,哪儿都别想去。 小男孩低着头踢石子,一声没吭。 我看着挺难受。说实话,太多家长都搞错了一件事:你给的那叫交易,不是真的学习动机。

你给的是“奖励”,不是学习动机

我之前帮朋友带过她家上二年级的女儿,小姑娘那阵子特别喜欢蹲在我旁边看我写东西,写完还会拿我的草稿纸涂涂画画,画满一整张都不嫌累。 后来朋友说,你别让她瞎画,你跟她说,画一幅好的我给她买冰淇淋。我照做了。 结果呢?不出半个月,小姑娘再看到纸都懒得动笔了。 外部奖励用多了,会一点点吃掉孩子本来就有的内部动机。本来画画是因为好玩,是她自己想画,加了奖励之后,这件事就变成了“为了冰淇淋画画”,没有冰淇淋,为什么要画? 放到学习上也是一样的道理。你说写完作业给十块零花钱,考好了买新手机,本质上都是把学习变成了换奖励的工具。孩子学不是为了自己学,是为了你的奖励学。哪天奖励满足不了他了,或者他不在乎你那点奖励了,可不就躺平了吗?
家长用零花钱奖励孩子写作业客厅场景
家长用零花钱奖励孩子写作业客厅场景

真正能稳住的学习动机,从来都不是“怕”或者“利”

前阵子认识一个爸爸,他家儿子原来数学考不及格,天天哭着说不想学。后来这爸爸没逼他上补习班,把家里旧的挂钟、淘汰的手表都翻出来扔给儿子,说你拿去拆,拆坏了也没事。 这小孩拆着拆着就发现,不对啊,齿轮转一圈要多久,大齿轮带小齿轮怎么算速度,怎么才能让钟走得准,这些问题都得用数学算。 慢慢的,他自己主动去翻课本找公式,不会的还拉着爸爸一起查资料,半年不到,数学成绩就上来了,现在还自己攒钱买机械类的书看。 你说,这是哪来的学习动机?不是为了奖励,也不是怕挨骂,是这件事本身吸引他,是他解决问题的时候觉得“我真棒,我能行”,这种感觉,才是能撑着他一直走下去的东西。 很多家长说,我家孩子就是对啥都没兴趣,就是不爱学。那你摸摸良心想想,他小时候蹲在地上看蚂蚁能看半小时,那是不是兴趣?你那时候是不是嫌他脏嫌他浪费时间,催他赶紧去背古诗写作业? 你把他本来有的兴趣掐了,又想用钱把他“钓”去学习,怎么可能钓得动?
孩子趴在客厅地上拆旧闹钟研究齿轮场景
孩子趴在客厅地上拆旧闹钟研究齿轮场景

养出主动的学习动机,其实没那么难

养出主动的学习动机,其实没那么难
养出主动的学习动机,其实没那么难
说实话,我不教那些花里胡哨的方法,就说几个普通人在家就能做的小事。 别啥都拿奖励换。孩子主动做完了作业,你别第一句话就说“真棒,妈给你买好吃的去”,你换一句,说“我刚才看见你写作业的时候特别专注,遇到不会的题自己想了五分钟才来问我,这种感觉是不是挺好的?” 把焦点从“你做这件事能拿到什么”转到“你做这件事获得了什么感受”,慢慢他就会觉得,学习是我自己的事。 然后,给孩子留一点掌控感。哪怕他只是个小学生,也能自己选今天先写语文还是先写数学,也能决定今天学半个小时还是歇十分钟再学。很多家长从早到晚盯得死死的,连翻书的顺序都要管,孩子哪里来的动力?他只会觉得我是在给你学习,当然能摸鱼就摸鱼。 不过话说回来,也不是说完全不能给奖励。孩子拼了很久拿到了不错的结果,一家人出去吃顿他最爱的火锅,买一件他念叨了好久的球鞋,这是庆祝,不是交易,没人会说不对。怕就怕你把每一次写作业每一次考试都明码标价,最后把孩子本来的学习动机都卖没了。 我见过太多孩子,小时候为了妈妈的奖励考高分,长大之后上了大学,没人给奖励了,就天天躺着挂科,连毕业都难。你说,这怪谁呢? 种子本来就有发芽的动力,你别天天拔出来看,别动不动就喂你觉得好的肥料,给点空间,它自己就长了。
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